厦门朴生心理首席咨询师应邀参加“家校医社协同共育，守护学生心理健康”主题活动

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原创：厦门朴生心理咨询中心

525“全国大中学生心理健康日”

每年的5月25日，是全国大中学生心理健康日。2004年团中央学校部、全国学联共同决定将5月25日定为全国大、中学生（包括中职学生）心理健康日，旨在呼吁青少年关注自我心理成长，从爱自己出发，培养健全人格，进而关爱他人与社会。
“ 家校医社协同共育，守护学生心理健康 ”
5月23日，由福建省青少年健康研究与指导中心、团省委权益部、福建医科大学健康学院和学生工作部（处）主办的“家校医社协同共育，守护学生心理健康”主题活动在福建医科大学旗山校区顺利举办 。
当天下午， 来自福州大学、福建医科大学、省精神卫生中心（福州神经精神病防治院）、省12355青少年服务台等多家单位从事心理健康工作的教师、医生、社工和志愿者代表们在福建医科大学旗山校区大梦书屋围绕“家校医社协同共育，守护学生心理健康”主题展开深度研讨。
与会领导和专家围绕如何更好发挥“家校医社”协同功能优势、做好学生心理健康教育、重点群体干预处置、心理健康教育力量建设等内容积极发言，各抒己见，对学校完善心理健康服务体系，系统性强化学生心理健康工作提出方向指引。
“读懂身体语言，重获心理健康”
当天晚上，省12355青少年服务台心理咨询专家、厦门朴生心理首席心理咨询师林颖应邀为医科大学学生就大学生心理健康与身心症状开展了一场生动有趣的沙龙分享。通过结合社会热点、日常校园生活、学习、人际等实际案例，林老师引导同学们读懂身体信号，理解躯体化、心身症状的功能意义，透过症状的假面深入理解内在的核心需求、情绪，进而学会更具适应性的情绪表达，充分利用身边的内外资源，重获心理健康。
活动现场，同学们踊跃发言、提问，在温馨活泼的氛围中收获了更多科学应对心理困扰的方法，增强了自我关爱的意识。
只有通过家庭、学校、医疗机构与社会的深度融合，才能为学生打造一个全方位、多层次的身心健康支持体系。